Autor: Jacek Stolarski
Laureaci i finaliści konkursów przedmiotowych z roku szkolnego 2023/2024
Załączniki j. polski – wykaz laureatów i finalistów 2024 Data: 2024-03-13, rozmiar: 210 KB matematyka – wykaz laureatów i finalistów 2024 Data: 2024-03-22, rozmiar: 225 KB j. angielski – wykaz laureatów i finalistów 2024 Data: 2024-03-18, rozmiar: 198 KB j. niemiecki – wykaz laureatów i finalistów 2024 Data: 2024-03-13, rozmiar: 140 KB biologia – wykaz […]
Rządowy program „Aktywna tablica” 2024 – nabór wniosków
Załączniki Zestawienie szkół wnioskujących o wsparcie finansowe wraz z oświadczeniem o wkładzie własnym Data: 2024-03-13, rozmiar: 14 KB
Arkusze oraz modele odpowiedzi do zadań konkursowych etapu wojewódzkiego z roku szkolnego 2023/2024
Załączniki 1. j. polski – arkusz na etap wojewódzki 2024 Data: 2024-03-13, rozmiar: 1 MB 1. j. polski – model odpowiedzi do arkusza na etap wojewódzki 2024 Data: 2024-03-13, rozmiar: 381 KB 2. matematyka – arkusz na etap wojewódzki 2024 Data: 2024-03-13, rozmiar: 718 KB 2. matematyka – model odpowiedzi do arkusza na etap wojewódzki […]
Wskaźnik do programu rządowego – Posiłek w szkole i w domu 2024
Załączniki Wskaźnik do programu rządowego – Posiłek w szkole i w domu 2024 Data: 2024-03-13, rozmiar: 189 KB
Konkurs filmowy „Dzieci dzieciom – Dbam o siebie w sieci”
Załączniki Regulamin konkursu Data: 2024-03-13, rozmiar: 192 KB Plakat Data: 2024-03-13, rozmiar: 137 KB Pobierz wszystkie pliki
ZARZĄDZENIE NR 3 WARMIŃSKO – MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY z dnia 30 stycznia 2024 r.
w sprawie określenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów, na rok szkolny 2024/2025 na terenie województwa warmińsko-mazurskiego: do klas I publicznych szkół ponadpodstawowych, tj. czteroletnich liceów ogólnokształcących, pięcioletnich techników oraz trzyletnich branżowych szkół I stopnia, do klas wstępnych w publicznych: czteroletnich liceach ogólnokształcących dwujęzycznych, czteroletnich liceach ogólnokształcących z oddziałami […]